Detail Cantuman

Image of Pengantar statistik untuk penelitian pendidikan (edisi revisi)

Pengantar statistik untuk penelitian pendidikan (edisi revisi)


SUSENO, Imam - Personal Name

Matematika


Tidak Tersedia Deskripsi

Back


Status Peminjaman

1700246519.37/Sus/p2Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1600897519.37/Sus/pPerpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802947519.37/Sus/p3Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802948519.37/Sus/p4Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802949519.37/Sus/p5Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802950519.37/Sus/pPerpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802951519.37/Sus/p7Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802952519.37/Sus/p8Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802953519.37/Sus/p9Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802954519.37/Sus/p10Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802955519.37/Sus/p11Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1802956519.37/Sus/p12Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902235519.37/Sus/p13Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902236519.37/Sus/p14Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902238519.37/Sus/p16Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902239519.37/Sus/p17Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902240519.37/Sus/p18Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902241519.37/Sus/p19Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902242519.37/Sus/p20Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902243519.37/Sus/p21Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902244519.37/Sus/p22Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia
1902237519.37/Sus/p15Perpustakaan S1 (Matematika)Tersedia

Informasi Detil

No. Panggil
519.37/Sus/p
Judul
Pengantar statistik untuk penelitian pendidikan (edisi revisi)
Edisi
Cet.4
Klasifikasi
519.37
GMD
Matematika
Subyek
Pengarang
SUSENO, Imam - Personal Name
Penerbit Unindra Press : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
233 hal.; 19 x 26 Cm
ISBN/ISSN
979-602-1103-42-0
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Not other version


Attachment File

Not File Attachment


Komentar


You must be logged in to post a comment Back