Clara Cyntia; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat
Pend. Bahasa Indonesia - 220/BIND/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
220/BIND/2025
N P M
202121500293
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Clara Cyntia - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat
Subyek
Teks Deskriptif
Kemampuan Menulis
Pemb. Materi
Ade Siti Haryanti, M.Pd
Pemb. Teknik
Ridhowati, S.M.,M.AB
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-10-25 12:26:29
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
CYNTIA, Clara. (2025). Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat (xii + 5 bab + 74 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

CYNTIA, Clara. Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat (xii + 5 bab + 74 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

CYNTIA, Clara. Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat (xii + 5 bab + 74 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

CYNTIA, Clara. Pengaruh Metode Pembelajaran Field Terhadap Kemampuan MenulisTeks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Jakarta Barat (xii + 5 bab + 74 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.