Siti Hanifah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok
Pend. Bahasa Indonesia - 50/BIND/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
50/BIND/2025
N P M
202121500105
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Siti Hanifah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok
Subyek
Menulis Teks
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Yulia Agustin, M.Pd
Pemb. Teknik
Adi Permana, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-10-31 14:17:31
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
HANIFAH, Siti. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok (xiii + 5 bab + 84 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

HANIFAH, Siti. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok (xiii + 5 bab + 84 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

HANIFAH, Siti. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok (xiii + 5 bab + 84 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

HANIFAH, Siti. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tirtajaya Depok (xiii + 5 bab + 84 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.