Nur Alamsyah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat
Pend. Bahasa Indonesia - 274/BIND/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
274/BIND/2025
N P M
202121579014
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Nur Alamsyah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat
Subyek
Pembelajaran Konstektual
menulis Deskripsi
Pemb. Materi
Ade Siti Haryanti, M.Pd.
Pemb. Teknik
Dr. Yayan Sudrajat, S.E., M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-11-19 15:48:39
UID 17

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ALAMSYAH, Nur. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat (xi + 5 bab + 61 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ALAMSYAH, Nur. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat (xi + 5 bab + 61 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ALAMSYAH, Nur. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat (xi + 5 bab + 61 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ALAMSYAH, Nur. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Deksripsi Siswa Kelas VII MTs Darul Ulum Jakarta Barat (xi + 5 bab + 61 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.