Sovia Feby Utari; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta
Pend. Bahasa Inggris - 363/BING/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
363/BING/2025
N P M
202112500808
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Sovia Feby Utari - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta
Subyek
Keterampilan Menulis
Problem Based Learning
Descriptive Text
Pemb. Materi
Dr. Elyza Martiarini, S.Pd, M.Pd
Pemb. Teknik
Dr. Dwi Rorin Mauludin Insana, S.Pi, MM
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-11-24 15:44:36
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
UTARI, Sovia Feby. (2025). Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta (xiii, 5 bab,65 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

UTARI, Sovia Feby. Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta (xiii, 5 bab,65 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

UTARI, Sovia Feby. Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta (xiii, 5 bab,65 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

UTARI, Sovia Feby. Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Descriptive Text Siswa SMA Negeri 57 Jakarta (xiii, 5 bab,65 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.