Emilia Septiani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok
Pend. Biologi - 72/PBIO/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
72/PBIO/2025
N P M
202141500029
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Emilia Septiani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok
Subyek
Pemb. Materi
Deni Nasir Ahmad, M.Pd
Pemb. Teknik
Dwi Aprillia Setia Asih, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-12-16 15:31:25
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SEPTIANI, Emilia. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok (xiv + 5 bab + 96 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SEPTIANI, Emilia. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok (xiv + 5 bab + 96 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

SEPTIANI, Emilia. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok (xiv + 5 bab + 96 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

SEPTIANI, Emilia. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Depok (xiv + 5 bab + 96 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.