Muhamad Fajar Romadhan; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan)
Pend. Matematika - 124/PMAT/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
124/PMAT/2025
N P M
202013500557
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Muhamad Fajar Romadhan - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan)
Subyek
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Pemb. Materi
Huri Suhendri
Pemb. Teknik
Indah Lesatari
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-02-03 09:21:51
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ROMADHAN, Muhamad Fajar. (2025). Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan) (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ROMADHAN, Muhamad Fajar. Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan) (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ROMADHAN, Muhamad Fajar. Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan) (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ROMADHAN, Muhamad Fajar. Pengaruh Pemahaman Konsep Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VI SD (Survei Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mampang Prapatan) (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.