Amrun Yassir; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi
Pend. Bahasa Inggris - 527/BING/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
527/BING/2025
N P M
202112500248
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Amrun Yassir - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi
Subyek
Kemampuan Menulis
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Nurmala Hendrawaty, M.Pd
Pemb. Teknik
Doni Anggoro Ari Santoso, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-04-14 15:41:12
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
YASSIR, Amrun. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi (xvi, 5 bab, 63 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

YASSIR, Amrun. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi (xvi, 5 bab, 63 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

YASSIR, Amrun. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi (xvi, 5 bab, 63 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

YASSIR, Amrun. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deksripsi Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Muhammadiah 02 Cileungsi (xvi, 5 bab, 63 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.