Siska Ayuariyani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta
Pend. Biologi - 94/PBIO/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
94/PBIO/2025
N P M
202141500160
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Siska Ayuariyani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta
Subyek
Pemb. Materi
Dr. Kristiyanto, M.Sc.
Pemb. Teknik
Ferry Fauzi, M.Si.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-04-28 11:44:50
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
AYUARIYANI, Siska. (2025). Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

AYUARIYANI, Siska. Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

AYUARIYANI, Siska. Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

AYUARIYANI, Siska. Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Siswa dalam Konsep IPA SMP BPSK 2 Jakarta (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.