Rangga Gumelar; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara
Pend. Matematika - 3/PMAT/2026


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
3/PMAT/2026
N P M
202213579001
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Rangga Gumelar - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara
Subyek
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Pemb. Materi
Tatan Zenal Mutakin
Pemb. Teknik
Seruni
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-06-02 18:54:45
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
GUMELAR, Rangga. (2025). Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

GUMELAR, Rangga. Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

GUMELAR, Rangga. Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

GUMELAR, Rangga. Pengaruh Model matematika Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas X Tkj SMK Ki Hajar Dewantara (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.