Putri Ardiana; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur
Pend. Bahasa Inggris - 559/BING/2025


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
559/BING/2025
N P M
202112500870
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Putri Ardiana - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur
Subyek
Keterampilan Berbicara
Kuantitatif
Pemb. Materi
Ricky Eka Sanjaya, M.Pd
Pemb. Teknik
Dr. Dwi Rorin Mauludin Insana, S.Pi, MM
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-07-31 10:51:30
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ARDIANA, Putri. (2025). Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur (xii, 5 bab, 86 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ARDIANA, Putri. Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur (xii, 5 bab, 86 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ARDIANA, Putri. Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur (xii, 5 bab, 86 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.

ARDIANA, Putri. Pengaruh Penggunaan Teknik Story Telling Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Kelas VII SMP 9 PGRI Jakarta Timur (xii, 5 bab, 86 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2025.