Rohana Sinaga; " />

Detail Cantuman

Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pend. Bahasa Indonesia - 468/BIND/2023


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
468/BIND/2023
N P M
201921500595
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Rohana Sinaga - Personal Name (Pengarang)
Judul
Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia
Subyek
Pemb. Materi
Yulia Agustin
Pemb. Teknik
Yolanda
Penerbit Universitas Indraprasta PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-08-04 09:18:21
UID 7

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SINAGA, Rohana. (2023). Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia (XIV + 5 Bab + 93 Hal + Lampiran). Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI.

SINAGA, Rohana. Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia (XIV + 5 Bab + 93 Hal + Lampiran). Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI, 2023.

SINAGA, Rohana. Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia (XIV + 5 Bab + 93 Hal + Lampiran). Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI, 2023.

SINAGA, Rohana. Penggunaan Prefiks Ber- pada Cerpen Siswa Kelas SMK Tridaya Bekasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia (XIV + 5 Bab + 93 Hal + Lampiran). Jakarta: Universitas Indraprasta PGRI, 2023.