Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Pend. Matematika - 14/PMAT/2026
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| No Panggil |
14/PMAT/2026
|
| N P M |
202213500211
|
| Prodi |
Pend. Matematika
|
| Penulis |
Verlita Windy Rustyasari - Personal Name (Pengarang)
|
| Judul |
Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
|
| Subyek | |
| Pemb. Materi |
Eka Rachma Kurniasi
|
| Pemb. Teknik |
Dhita Puti Sarasvati Ramli
|
| Penerbit | Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta., 2026 |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Tanggal |
2026-09-10 18:54:18
UID 5 |
Lampiran Berkas
PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Citation
RUSTYASARI, Verlita Windy. (2026). Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.
RUSTYASARI, Verlita Windy. Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.
RUSTYASARI, Verlita Windy. Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.
RUSTYASARI, Verlita Windy. Pengaruh Metode The Power of Two Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.




