Salsabila Alifah Puji Astuti; " />

Detail Cantuman

PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI
Pend. Bahasa Inggris - 36/BING/2026


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
36/BING/2026
N P M
202212501108
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Salsabila Alifah Puji Astuti - Personal Name (Pengarang)
Judul
PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI
Subyek
Keterampilan Berbicara
Gamifikasi
Pemb. Materi
Dr. Elyza Martiarini, S.Pd, M.Pd
Pemb. Teknik
Arif Triyuono, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2026-10-13 16:34:49
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ASTUTI, Salsabila Alifah Puji. (2026). PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI (xv, 5 bab, 94 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ASTUTI, Salsabila Alifah Puji. PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI (xv, 5 bab, 94 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.

ASTUTI, Salsabila Alifah Puji. PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI (xv, 5 bab, 94 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.

ASTUTI, Salsabila Alifah Puji. PERSEPSI SISWA KELAS 7 SMP KEMALA BHAYANGKARI 3 TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY SEBAGAI STRATEGI GAMIFIKASI (xv, 5 bab, 94 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2026.