Hanne Puspita Berliane Susanti; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok
Pend. Bahasa Inggris - 149/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
149/BING/2020
N P M
201612500853
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Hanne Puspita Berliane Susanti - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok
Subyek
Hasil Belajar
Kosakata Bahasa Inggris
Metode Based Learning
Pemb. Materi
Nurjanah, M. Pd.
Pemb. Teknik
Dasmo, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-08 10:09:40
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SUSANTI, Hanne Puspita Berliane. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok (xiv, 5 bab, 65 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SUSANTI, Hanne Puspita Berliane. Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok (xiv, 5 bab, 65 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SUSANTI, Hanne Puspita Berliane. Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok (xiv, 5 bab, 65 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SUSANTI, Hanne Puspita Berliane. Pengaruh Penggunaan Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK Prisma Depok (xiv, 5 bab, 65 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.