Anggun Dwi Setiawati; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi
Pend. Bahasa Inggris - 216/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
216/BING/2020
N P M
201812570004
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Anggun Dwi Setiawati - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi
Subyek
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris
Teknik Bermain Peran
Pemb. Materi
Nurjanah, M. Pd.
Pemb. Teknik
Dasmo, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-08 11:12:37
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SETIAWATI, Anggun Dwi. (2020). Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi (xiv, 5 bab, 74 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SETIAWATI, Anggun Dwi. Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi (xiv, 5 bab, 74 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SETIAWATI, Anggun Dwi. Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi (xiv, 5 bab, 74 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SETIAWATI, Anggun Dwi. Pengaruh Penggunaan Teknik Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMA Sandikta Bekasi (xiv, 5 bab, 74 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.