Intan Silvya; " />

Detail Cantuman

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur
Pend. Matematika - 4/PMAT/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
4/PMAT/2020
N P M
201713570008
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Intan Silvya - Personal Name (Pengarang)
Judul
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur
Subyek
Pemahaman Konsep Matematika
Metode Pembelajaran Jigsaw
Pemb. Materi
Ul'fah Hernaeny, M.P
Pemb. Teknik
Yuan Andinny, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-09 09:06:16
UID 6

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SELVYA.Intan. (2020). Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur (xv + 5 Bab + 104 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SELVYA.Intan. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur (xv + 5 Bab + 104 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SELVYA.Intan. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur (xv + 5 Bab + 104 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SELVYA.Intan. Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Dengan Menggunakan Pretest-Posttest Di SMAN 1 Rancabungur (xv + 5 Bab + 104 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.