Patumona Elisabet E; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol)
Pend. Matematika - 11/PMAT/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
11/PMAT/2020
N P M
201613570009
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Patumona Elisabet E - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol)
Subyek
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Seruni, M.Pd
Pemb. Teknik
Arfatin Nurrahmah, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-09 09:43:02
UID 6

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
E. Patumona Elisabet. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol) (xii + 5 Bab + 66 Halaman + 15 Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

E. Patumona Elisabet. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol) (xii + 5 Bab + 66 Halaman + 15 Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

E. Patumona Elisabet. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol) (xii + 5 Bab + 66 Halaman + 15 Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

E. Patumona Elisabet. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Eksperimen Pada SMP PGRI 285 Jonggol) (xii + 5 Bab + 66 Halaman + 15 Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.