Rizka Rusthaliani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta
Pend. Ekonomi - 252/PEKO/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
252/PEKO/2020
N P M
201614501150
Prodi
Pend. Ekonomi
Penulis
Rizka Rusthaliani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta
Subyek
Mind Mapping
Pemb. Materi
Mochammad Ramadona,
Pemb. Teknik
Mima Nizma, SE,.M.P.d
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-10 14:50:47
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RUSTHALIANI, Rizka. (2021). Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta (xiii + 5 Bab + 63 Hlm + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RUSTHALIANI, Rizka. Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta (xiii + 5 Bab + 63 Hlm + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2021.

RUSTHALIANI, Rizka. Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta (xiii + 5 Bab + 63 Hlm + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2021.

RUSTHALIANI, Rizka. Pengaruh Persepsi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMK PGRI 16 Jakarta (xiii + 5 Bab + 63 Hlm + Lampiran). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2021.