Endah Septiyani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta
Pend. Bahasa Inggris - 457/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
457/BING/2020
N P M
201612500110
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Endah Septiyani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta
Subyek
Keterampilan Menulis Bahasa Inggris
Mind Mapping
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Rima Novia Ulfa, S.P
Pemb. Teknik
Harsoyo Dwijo Wiyono, S.E., M.M.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-14 09:53:45
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
SEPTIYANI, Endah. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta (xiii, 5 bab, 79 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

SEPTIYANI, Endah. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta (xiii, 5 bab, 79 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SEPTIYANI, Endah. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta (xiii, 5 bab, 79 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

SEPTIYANI, Endah. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Kartini 3 Jakarta (xiii, 5 bab, 79 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.