Kurnia Wulansari; " />

Detail Cantuman

Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan
Pend. Bahasa Inggris - 108/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
108/BING/2020
N P M
201612500818
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Kurnia Wulansari - Personal Name (Pengarang)
Judul
Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan
Subyek
Hasil Belajar Bahasa Inggris
Hubungan Metode Role Play
Pemb. Materi
Risa Mufliharsi, M.P
Pemb. Teknik
Larisa Yohanna, S.E., M.M.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-20 10:00:35
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
WULANSARI, Kurnia. (2020). Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan (xii, 5 bab, 67 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

WULANSARI, Kurnia. Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan (xii, 5 bab, 67 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

WULANSARI, Kurnia. Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan (xii, 5 bab, 67 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

WULANSARI, Kurnia. Hubungan antara penggunaan metode role play dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa kelas VIII MTs Nurusaadah Jakarta Selatan (xii, 5 bab, 67 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.