Novitasari; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok
Pend. Bahasa Inggris - 100/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
100/BING/2020
N P M
201612500107
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Novitasari - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok
Subyek
Mind Mapping
Teks Narasi Bahasa Inggris
Pemb. Materi
Kokok Djoko Perwanto
Pemb. Teknik
Larisa Yohanna, S.E., M.M.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-09-28 10:23:56
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
NOVITASARI. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok (xiii, 5 bab, 59 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

NOVITASARI. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok (xiii, 5 bab, 59 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

NOVITASARI. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok (xiii, 5 bab, 59 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

NOVITASARI. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMPIT Pondok Duta Depok (xiii, 5 bab, 59 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.