Mulyanah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta)
Pend. Matematika - 344/PMAT/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
344/PMAT/2020
N P M
201613500209
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Mulyanah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta)
Subyek
Kedisiplinan Belajar Siswa
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika
Pemb. Materi
Nurhayati, M.Pd
Pemb. Teknik
Drs. Asep Setiadi, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-20 09:23:06
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
MULYANAH. (2020). Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta) (xii + 5 Bab + 73 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

MULYANAH. Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta) (xii + 5 Bab + 73 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

MULYANAH. Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta) (xii + 5 Bab + 73 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

MULYANAH. Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Survei Pada Kelas VIII SMP Darul Ma'arif Jakarta) (xii + 5 Bab + 73 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.