Dwi Astrid Kusuma Wardani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor
Pend. Bahasa Inggris - 584/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
584/BING/2020
N P M
201612500436
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Dwi Astrid Kusuma Wardani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor
Subyek
Kemampuan Berbicara
Pengaruh Penggunaan
Metode Storrytelling
Pemb. Materi
Dr. Supadi
Pemb. Teknik
Dwi Rorin Mauludin Insana, S.Pi., M.M.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-10-06 10:06:59
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
WARDANI, Dwi Astrid Kusuma. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor (xii, 5 bab, 71 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

WARDANI, Dwi Astrid Kusuma. Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor (xii, 5 bab, 71 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

WARDANI, Dwi Astrid Kusuma. Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor (xii, 5 bab, 71 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

WARDANI, Dwi Astrid Kusuma. Pengaruh Penggunaan Metode Story Telling Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 8 SMP An Nahl Islamic School Bogor (xii, 5 bab, 71 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.