Wiwi Euismawati; " />

Detail Cantuman

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok
Desain Komunikasi Visual - 400/BKON/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
400/BKON/2020
N P M
201601579025
Prodi
Desain Komunikasi Visual
Penulis
Wiwi Euismawati - Personal Name (Pengarang)
201601579025 - Personal Name (Pengarang)
Judul
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok
Subyek
Guru Bimbingan dan Konseling
Self-Efficacy
Layanan Penguasaan Konten
Pemb. Materi
Sabrina Dachmiati, M.Pd., Kons
Pemb. Teknik
Maria Oktasari, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-10-14 09:48:51
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
EUISMAWATI, Wiwi. (2020). Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok (xiii, 5 bab, 105 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

EUISMAWATI, Wiwi. Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok (xiii, 5 bab, 105 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

EUISMAWATI, Wiwi. Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok (xiii, 5 bab, 105 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

EUISMAWATI, Wiwi. Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam membina Self Efficacy Siswa Melaui layanan penguasaan Konten di Sekolah menegah Pertama Negeri 22 Depok (xiii, 5 bab, 105 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.