Khusnul Khotimah; " />

Detail Cantuman

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan
Bimbingan dan Konseling - 377/BKON/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
377/BKON/2020
N P M
201601500521
Prodi
Bimbingan dan Konseling
Penulis
Khusnul Khotimah - Personal Name (Pengarang)
201601500521 - Personal Name (Pengarang)
Judul
Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan
Subyek
Peran Bimbingan Dan Konseling
Kemandirian Belajar Siswa
Pemb. Materi
Dr. Aloysius Suhadi. M.Pd.
Pemb. Teknik
Hayu Stevani, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-10-30 10:08:08
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KHOTIMAH, Khusnul. (2020). Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan (xiii, 5 bab, 86 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KHOTIMAH, Khusnul. Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan (xiii, 5 bab, 86 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

KHOTIMAH, Khusnul. Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan (xiii, 5 bab, 86 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

KHOTIMAH, Khusnul. Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah SMK Bakti 17 Jakarta Selatan (xiii, 5 bab, 86 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.