Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika
Pend. Matematika - 194/PMAT/2024
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| No Panggil |
194/PMAT/2024
|
| N P M |
202013500540
|
| Prodi |
Pend. Matematika
|
| Penulis |
Widhi Kasih Mulya Juliani - Personal Name (Pengarang)
|
| Judul |
Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika
|
| Subyek | |
| Pemb. Materi |
Lambok Simamora
|
| Pemb. Teknik |
Yoga Budi Bhakti
|
| Penerbit | : Jakarta., 2024 |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Tanggal |
2024-12-02 19:31:45
UID 5 |
Lampiran Berkas
PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Citation
JULIANI, Widhi Kasih Mulya. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika (). Jakarta: .
JULIANI, Widhi Kasih Mulya. Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika (). Jakarta: , 2024.
JULIANI, Widhi Kasih Mulya. Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika (). Jakarta: , 2024.
JULIANI, Widhi Kasih Mulya. Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Pemahaman Konsep Matematika (). Jakarta: , 2024.




