Tharisa Ananda Kusuma; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI
Pend. Matematika - 180/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
180/PMAT/2024
N P M
202013500312
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Tharisa Ananda Kusuma - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI
Subyek
Pemb. Materi
Roida Eva Flora Siagian
Pemb. Teknik
Witri Lestari
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-03 19:47:26
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KUSUMA, Tharisa Ananda. (2024). Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KUSUMA, Tharisa Ananda. Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KUSUMA, Tharisa Ananda. Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KUSUMA, Tharisa Ananda. Pengaruh Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.