Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
Pend. Matematika - 34/PMAT/2024
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| No Panggil |
34/PMAT/2024
|
| N P M |
202013500104
|
| Prodi |
Pend. Matematika
|
| Penulis |
Diana Christine Sidebang - Personal Name (Pengarang)
|
| Judul |
Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
|
| Subyek | |
| Pemb. Materi |
Mailizar
|
| Pemb. Teknik |
Soeparlan Kasyadi
|
| Penerbit | Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta., 2024 |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Tanggal |
2024-12-09 10:06:22
UID 5 |
Lampiran Berkas
PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Citation
SIDEBANG, Diana Christine. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.
SIDEBANG, Diana Christine. Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.
SIDEBANG, Diana Christine. Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.
SIDEBANG, Diana Christine. Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.




