Nur Faniza Lestari; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin
Pend. Biologi - 33/PBIO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
33/PBIO/2024
N P M
202041500086
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Nur Faniza Lestari - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin
Subyek
Pemahaman Konsep
Model Pembelajaran
Make A Match
Pemb. Materi
Yulian Dinihari
Pemb. Teknik
Titin Supriyatin
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-09 11:09:29
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
LESTARI, Nur Faniza. (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin (xiii + 5 bab + 99 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

LESTARI, Nur Faniza. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin (xiii + 5 bab + 99 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LESTARI, Nur Faniza. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin (xiii + 5 bab + 99 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LESTARI, Nur Faniza. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ipa Di SMP Islam Nurush Shodiqin (xiii + 5 bab + 99 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.