Nadya Wulan Putri; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor
Pend. Biologi - 83/PBIO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
83/PBIO/2024
N P M
202041500008
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Nadya Wulan Putri - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor
Subyek
Kemandirian belajar
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Efri Gresinta, M.Pd.Si
Pemb. Teknik
Dr. Endang Suhendar, M.T
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-11 08:44:59
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
PUTRI, Nadya Wulan. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor (xii + 5 bab + 60 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

PUTRI, Nadya Wulan. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor (xii + 5 bab + 60 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PUTRI, Nadya Wulan. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor (xii + 5 bab + 60 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PUTRI, Nadya Wulan. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Tahfidz Al Qur'an El Ma'mur Bogor (xii + 5 bab + 60 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.