Nuri Rahmawati; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi
Pend. Fisika - 6/PFIS/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
6/PFIS/2020
N P M
201642500023
Prodi
Pend. Fisika
Penulis
Nuri Rahmawati - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi
Subyek
Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualiza
Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner
Pemb. Materi
Yoga Budi Bhakti
Pemb. Teknik
Maria Dewati
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-20 14:38:48
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
RAHMAWATI, Nuri. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi (xi, 5 Bab, 79 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

RAHMAWATI, Nuri. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi (xi, 5 Bab, 79 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

RAHMAWATI, Nuri. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi (xi, 5 Bab, 79 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

RAHMAWATI, Nuri. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assited Individualization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Taman Siswa Bekasi (xi, 5 Bab, 79 Hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.