Adi Mulyono; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang
Pend. Matematika - 57/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
57/PMAT/2024
N P M
202013500421
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Adi Mulyono - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang
Subyek
Pemb. Materi
Tatan Zenal Mutakin
Pemb. Teknik
Lambok Simamora
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-13 14:16:22
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
MULYONO, Adi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

MULYONO, Adi. Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

MULYONO, Adi. Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

MULYONO, Adi. Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Keas VIII pada Materi Bangun Ruang (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.