Ayu Cahya Septi Dakas; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta
Pend. Sejarah - 136/PSEJ/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
136/PSEJ/2020
N P M
201615570007
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Ayu Cahya Septi Dakas - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta
Subyek
Pengaruh
Metode Jigsaw
Pembelajaran Sejarah
Pemb. Materi
Januar Barkah, S.P.d
Pemb. Teknik
Rani Noviyanti, M.P.d
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-14 11:12:29
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
DAKAS, Ayu Cahya Septi. (2020). Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta (xiii+5 Bab+ 80 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

DAKAS, Ayu Cahya Septi. Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta (xiii+5 Bab+ 80 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

DAKAS, Ayu Cahya Septi. Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta (xiii+5 Bab+ 80 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

DAKAS, Ayu Cahya Septi. Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas X di SMAN 96 Jakarta (xiii+5 Bab+ 80 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.