Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Pend. Matematika - 285/PMAT/2020
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| No Panggil |
285/PMAT/2020
|
| N P M |
201613500380
|
| Prodi |
Pend. Matematika
|
| Penulis |
Hermansyah - Personal Name (Pengarang)
|
| Judul |
Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
|
| Subyek | |
| Pemb. Materi |
Nurdeni
|
| Pemb. Teknik |
Lasia Agustina
|
| Penerbit | Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta., 2020 |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Tanggal |
2021-08-20 15:15:19
UID 2 |
Lampiran Berkas
PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Citation
Hermansyah. (2020). Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.
Hermansyah. Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.
Hermansyah. Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.
Hermansyah. Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.




