Rinrin Rayadhanti Naditia Cidi; " />

Detail Cantuman

Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur
Pend. Bahasa Inggris - 285/BING/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
285/BING/2020
N P M
201612500525
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Rinrin Rayadhanti Naditia Cidi - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur
Subyek
Keterampilan Membaca
Teknik Pre-questioning
Pemb. Materi
Rina Husnaini Febriy
Pemb. Teknik
Imam Suseno, S.E., M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-21 10:28:56
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
CIDI, Rinrin Rayadhanti Naditia. (2020). Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur (xiii, 5 bab, 70 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

CIDI, Rinrin Rayadhanti Naditia. Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur (xiii, 5 bab, 70 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

CIDI, Rinrin Rayadhanti Naditia. Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur (xiii, 5 bab, 70 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

CIDI, Rinrin Rayadhanti Naditia. Pengaruh penggunaan teknik pre-questioning terhadap keterampilan membaca teks narasi bahasa inggris siswa kelas X SMK Prestasi prima Jakarta Timur (xiii, 5 bab, 70 hal.). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.