Kosasih; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi
Pend. Sejarah - 129/PSEJ/2020


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
129/PSEJ/2020
N P M
201615500126
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Kosasih - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi
Subyek
Hasil Belajar
Metode Belajar
Diskusi Kelompok
Pemb. Materi
Nurbaety,S.Hum,.M.P.
Pemb. Teknik
Fahmi Hidayat,S.S,.M.P.d
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2021-08-21 11:40:37
UID 2

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KOSASIH. (2020). Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi (xiv + 5 Bab + 111 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KOSASIH. Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi (xiv + 5 Bab + 111 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

KOSASIH. Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi (xiv + 5 Bab + 111 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.

KOSASIH. Pengaruh Metode Belajar Diskusi Kelompok Terhadap hasil Belajar mata Pelajaran Sejarah di Kelas X SMK Adisa Bekasi (xiv + 5 Bab + 111 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2020.