Eka Reginata Prasetya; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri
Pend. Sejarah - 94/PSEJ/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
94/PSEJ/2024
N P M
202015500151
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Eka Reginata Prasetya - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri
Subyek
Motivasi Belajar
Pemb. Materi
Yusuf Budi Prasetya Santosa
Pemb. Teknik
Khairul Tri Anjani
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-20 10:55:35
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
PRASETYA, Eka Reginata. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri (xii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

PRASETYA, Eka Reginata. Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri (xii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PRASETYA, Eka Reginata. Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri (xii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

PRASETYA, Eka Reginata. Pengaruh Model Pembelajaran Inside-Oudside Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di MA Nurul Bahri (xii + 5 Bab + 65 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.