Ayu Dwi Handini; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede
Pend. Biologi - 55/PBIO/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
55/PBIO/2024
N P M
202041500217
Prodi
Pend. Biologi
Penulis
Ayu Dwi Handini - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede
Subyek
Pemb. Materi
Rifqi Pratama, M.Pd.
Pemb. Teknik
Dr. Yulian Dinihari, M.Pd.
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-23 11:57:21
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
HANDINI, Ayu Dwi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede (xiii + 5 bab + 71 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

HANDINI, Ayu Dwi. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede (xiii + 5 bab + 71 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HANDINI, Ayu Dwi. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede (xiii + 5 bab + 71 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HANDINI, Ayu Dwi. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede (xiii + 5 bab + 71 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.