Sabilla Ayuning Lalistya; " />

Detail Cantuman

Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat
Pend. Matematika - 122/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
122/PMAT/2024
N P M
202013500475
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Sabilla Ayuning Lalistya - Personal Name (Pengarang)
Judul
Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat
Subyek
Pemahaman Konsep Matematika
Pemb. Materi
Hasbullah
Pemb. Teknik
Agus Supandi
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-24 13:58:56
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
LALISTYA, Sabilla Ayuning. (2024). Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

LALISTYA, Sabilla Ayuning. Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LALISTYA, Sabilla Ayuning. Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

LALISTYA, Sabilla Ayuning. Analisis Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Peserta Didik MTs Nurul Huda pada Materi Bilangan Bulat (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.