Salsa Abila; " />

Detail Cantuman

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas
Pend. Sejarah - 35/PSEJ/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
35/PSEJ/2024
N P M
202015500222
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Salsa Abila - Personal Name (Pengarang)
Judul
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas
Subyek
Pembelajaran Sejarah
Model Pembelajaran Kooperatif
Pemb. Materi
Wahyudin
Pemb. Teknik
Yeni Handayani
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2024-12-30 13:08:11
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ABILA, Salsa. (2024). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas (xiii + 5 Bab + 60 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ABILA, Salsa. Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas (xiii + 5 Bab + 60 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

ABILA, Salsa. Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas (xiii + 5 Bab + 60 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

ABILA, Salsa. Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pelajaran Sejarah di SMA Bina Dharma Ciracas (xiii + 5 Bab + 60 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.