Ade Rika Handayani; " />

Detail Cantuman

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok
Pend. Matematika - 11/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
11/PMAT/2024
N P M
202013500145
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Ade Rika Handayani - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok
Subyek
Model Pembelajaran Kooperatif
Pemb. Materi
M. Tohimin Apriyanto
Pemb. Teknik
Mashudi Alamsyah
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-02 17:31:49
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
HANDAYANI, Ade Rika. (2024). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

HANDAYANI, Ade Rika. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HANDAYANI, Ade Rika. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HANDAYANI, Ade Rika. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMK Yappa Depok (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.