Khoirunisa; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani
Pend. Sejarah - 18/PSEJ/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
18/PSEJ/2024
N P M
201915500021
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Khoirunisa - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani
Subyek
Discovery Learning
Hasil Belajar Sejarah
Model Pembelajaran
Pemb. Materi
Arief Hidayat
Pemb. Teknik
M.Fendi Aditya
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-07 13:50:19
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KHOIRUNISA. (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani (xviii + 5 Bab + 68 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KHOIRUNISA. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani (xviii + 5 Bab + 68 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KHOIRUNISA. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani (xviii + 5 Bab + 68 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

KHOIRUNISA. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik Kelas X SMK Insan Madani (xviii + 5 Bab + 68 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.