Nissa Nur Fadillah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri
Pend. Matematika - 217/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
217/PMAT/2024
N P M
202013500040
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Nissa Nur Fadillah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri
Subyek
pemecahan masalah matematika
Pemb. Materi
Nurhayati
Pemb. Teknik
Endang Suhendar
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-10 13:46:52
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
FADILLAH, Nissa Nur. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

FADILLAH, Nissa Nur. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

FADILLAH, Nissa Nur. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

FADILLAH, Nissa Nur. Pengaruh Model Pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA Bina Bangsa Mandiri (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.