Putri Tamara Hati; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta
Pend. Bahasa Indonesia - 97/BIND/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
97/BIND/2024
N P M
2020215000065
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Putri Tamara Hati - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta
Subyek
Pemb. Materi
Dr. Yayan Sudrajat, S.E., M.Pd
Pemb. Teknik
Erna Megawati, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-11 10:13:39
UID 18

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
HATI, Putri Tamara. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta (xii + 5 bab + 89 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

HATI, Putri Tamara. Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta (xii + 5 bab + 89 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HATI, Putri Tamara. Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta (xii + 5 bab + 89 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HATI, Putri Tamara. Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Nurul Falah Jakarta (xii + 5 bab + 89 halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.