Aldan Aldiyansyah; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School
Pend. Matematika - 222/PMAT/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
222/PMAT/2024
N P M
202013500217
Prodi
Pend. Matematika
Penulis
Aldan Aldiyansyah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School
Subyek
Kemampuan Matematis
Pemb. Materi
Hasbullah
Pemb. Teknik
Sumiah Nasution
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-13 19:40:15
UID 5

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
ALDIYANSYAH, Aldan. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

ALDIYANSYAH, Aldan. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

ALDIYANSYAH, Aldan. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

ALDIYANSYAH, Aldan. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Strategi Tugas dan Paksa Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Global Insani School (). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.