Khusnul Chotimah; " />

Detail Cantuman

Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta
Pend. Bahasa Inggris - 350/BING/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
350/BING/2024
N P M
202012500065
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Khusnul Chotimah - Personal Name (Pengarang)
Judul
Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta
Subyek
Menulis
Pemb. Materi
Mu'thia Mubasyira, S.Hum, M.Pd
Pemb. Teknik
Larisa Yohanna, SE, MM
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-14 09:41:26
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
CHOTIMAH, Khusnul. (2024). Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta (xv, 5 bab,117 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

CHOTIMAH, Khusnul. Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta (xv, 5 bab,117 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

CHOTIMAH, Khusnul. Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta (xv, 5 bab,117 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

CHOTIMAH, Khusnul. Peningkatan Keterampilan Menulis Narrative Text Melalui Model Project Based Learning pada Siswa Kelas VII di SMPN 146 Jakarta (xv, 5 bab,117 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.