Winda Oktavia; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta
Pend. Bahasa Inggris - 425/BING/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
425/BING/2024
N P M
202012500850
Prodi
Pend. Bahasa Inggris
Penulis
Winda Oktavia - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta
Subyek
Pengaruh
Pemb. Materi
Dr. Nurjanah, M.Pd
Pemb. Teknik
Larisa Yohanna, SE, MM
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-17 10:36:07
UID 10

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
OKTAVIA, Winda. (2024). Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta (xiv, 5 bab,90 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

OKTAVIA, Winda. Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta (xiv, 5 bab,90 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

OKTAVIA, Winda. Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta (xiv, 5 bab,90 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

OKTAVIA, Winda. Pengaruh Penggunaan Konten Berbahasa Inggris Channel YouTube NCT "Help! Johnny Marky" Terhadap Ketrampilan Mendengar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMK PGRI 1 Jakarta (xiv, 5 bab,90 hal). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.