Yaswan Noor Hermawan; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta
Pend. Bahasa Indonesia - 304/BIND/2024


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
304/BIND/2024
N P M
202021500229
Prodi
Pend. Bahasa Indonesia
Penulis
Yaswan Noor Hermawan - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta
Subyek
Kemampuan Menyimak
Pemb. Materi
Dr. Yayan Sudrajat,S.E.,M.Pd
Pemb. Teknik
Mirza Ghulam Ahmad, M.Pd
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-22 11:29:31
UID 17

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
HERMAWAN, Yaswan Noor. (2024). Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta (125). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

HERMAWAN, Yaswan Noor. Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta (125). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HERMAWAN, Yaswan Noor. Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta (125). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.

HERMAWAN, Yaswan Noor. Pengaruh Metode Explicit Intruction Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Siswa Kelas IX B SMP Islam Malahayati Jakarta (125). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2024.