Zahra Kartika Kinesti; " />

Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor
Pend. Sejarah - 33/PSEJ/2023


Detail Information

Item Type
Skripsi
No Panggil
33/PSEJ/2023
N P M
201915500321
Prodi
Pend. Sejarah
Penulis
Zahra Kartika Kinesti - Personal Name (Pengarang)
Judul
Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor
Subyek
Hasil Belajar
Metode Pembelajaran
Pemb. Materi
Darmawan Rahmadi
Pemb. Teknik
Januar Barkah
Penerbit Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI : Jakarta.,
Bahasa
Indonesia
Tanggal
2025-01-24 13:50:30
UID 14

Lampiran Berkas

PDF Files (Abstrak)
LOADING LIST...
Back
Citation
KINESTI, Zahra Kartika. (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor (xv + 5 Bab + 93 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI.

KINESTI, Zahra Kartika. Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor (xv + 5 Bab + 93 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.

KINESTI, Zahra Kartika. Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor (xv + 5 Bab + 93 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.

KINESTI, Zahra Kartika. Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di Kelas X SMAN 3 Cibinong Kota Bogor (xv + 5 Bab + 93 Halaman). Jakarta: Perpustakaan Sarjana Unindra PGRI, 2023.